诗歌学生

白日写作，把隐喻加在赞美诗上

为了让诗更像诗

而不是为了让太阳更像太阳

或者捕捉那些流水般溃退的影子

滥用回车键，就像

这样，用一个错误的换行

掩盖失败的句子

诗人成长时，笔下譬喻飞速获得现代性

动词比思想更激进

诗歌学生终日盘算迂回的结构

为的是创造危险，而不是承受苦痛

像剥橘子一样剥开无害的伤口

来写作不涉及死者的酸诗

高明的诗人这样做：永不指认凶手

而是用一个隐喻

使无辜者广泛地憎恨彼此

在一个明晰的时代

如麻的命运早已逝去，你一生的事业

干瘪成一件缝制完成的衣裳

诗歌学生不纺绩，只仿别人的呼吸：

白日写作，让停顿足够逼真

让喻体产生于另一个喻体

然后如公司职员般层层晋升

路途终点的办公室，诗人为彼此赋名

一台流亡出市场的印刷机

无休止地传唱着"内部刊印"

这也是一个隐喻

诗歌学生想套上诗人的衣服

却在诗人的喉咙里越钻越深

直到发现

现代性取决于权威的肚量

笔下流淌的都是二手的血肉

让诗——更像诗

与存在本身无甚干系