倒影的教育

走过这座以“彩虹”命名的桥边，

他指着水里的倒影说：“爸爸，你看水里也有一座桥呢。”

我停下脚步，真的看到了另一座桥，像一道彩虹

被复制在水面上。在已知和未知之间。

我用手机拍下了这桥的变形记：一阵微风吹过时

那被弄皱的水面，那经过扭曲和变形的桥身。

“爸爸，这是刚才水里的那座桥吗？

你拍出来的桥，怎么跟我看到的不一样呢？”

“是的，照片里的桥已经不是水里的那座桥，

它仅仅是对水里那座桥的描绘。”

“爸爸，那可不可以说水中那座桥也是

对水上那座真正的桥的描绘呢？”

我惊异于六岁孩子对事物的天真的洞察和理解。

本来我还想告诉他，桥也是对彩虹的描绘。

但我知道这已纯属多余，因为他已凭借一道绝对的光束，

在真实和镜像之间，绘制出又一座想象的桥梁。